Première transition scolaire dans la vie d’Alex
Une transition importante vers la maternelle pour un enfant en situation de handicap
Cette transition est importante pour Alex au niveau de :
- Sa motivation
- Son engagement
- Sa persévérance
- Ses prochaines réussites
En effet, cette première transition scolaire permettra à Alex de développer les capacités nécessaires pour vivre des réussites dans les prochaines transitions de sa vie.
Maternelle 4 ans au Québec - ce qu’il faut savoir
Vous avez entendu parler de la maternelle 4 ans dans votre région? Voici ce qu’il faut savoir ! La maternelle 4 ans permet d’accompagner Alex dans son développement et favorise les apprentissages par le jeu. Voici les 5 objectifs du programme de la maternelle 4 et 5 ans :
01
Accroitre son développement physique et moteur
02
Construire sa conscience de soi
03
Vivre des relations harmonieuses avec les autres
04
Communiquer à l’oral et à l’écrit
05
Découvrir le monde qui l’entoure
Inscrire votre enfant à la maternelle
Pour inscrire votre enfant, consultez la page du Gouvernement du Québec pour trouver les coordonnées du centre de services scolaires ou commission scolaire de votre région.
Comment puis-je savoir si j’ai besoin d’envoyer mon enfant à la maternelle 4 ans ?
Voici les facteurs à considérer pour prendre votre décision :
Est-ce que mon enfant fréquente un milieu de garde ?
Sinon, l’introduire au milieu scolaire pourrait favoriser la transition à la maternelle 5 ans.
Est-ce que mon enfant aime aller au service de garde ?
Si oui, il pourrait ne pas être nécessaire d’effectuer la transition à la maternelle 4 ans.
Est-ce que mon enfant s’ennuie au service de garde ?
Si oui, il pourrait être prêt à découvrir un autre environnement à la maternelle 4 ans.
Comment préparer un enfant à besoins particuliers à entrer à la maternelle?
Pour préparer l’entrée à la maternelle, il est possible de demander au milieu de garde quelles seraient les capacités à développer selon votre enfant. De façon générale :
01
Laissez votre enfant faire les tâches du quotidien seul qu’il aura à faire à l’école
Par exemple, mettre ses vêtements, aller à la toilette et se laver les mains) selon ses capacités.
02
Enseignez-lui les règles importantes en groupe
Par exemple, attendre son tour, partager les jouets.
03
Travaillez avec votre enfant sur l’apprentissage de la propreté
04
Apprenez-lui à communiquer ses besoins
05
Faites des activités de bricolage, des activités sportives et des jeux avec lui
Pour des idées de jeux et activités, vous pouvez consulter le Chapitre 4 : le jeu, c’est essentiel pour apprendre !
Puisque chaque enfant est différent, il faut parler avec le personnel éducateur d’Alex pour choisir les bonnes choses à travailler, selon ce qu’il est capable de faire.
Accédez à notre outil pour vous préparer à l’entrée en maternelle
Puisque chaque enfant est différent, il faut parler avec le personnel éducateur d’Alex pour choisir les bonnes choses à travailler, selon ce qu’il est capable de faire. Remplissez ensemble cet outil pour que l’enfant soit accompagné selon ses besoins.
De plus, il faut accompagner votre enfant pour qu’il soit prêt à vivre sa première journée :
Mettez en place la routine qui ressemble à celle de l’école
À la maison, mettez en place la routine qui ressemble à celle de l’école (ex. : routine de sommeil, heure de la collation et heure du diner). Au besoin, utilisez des outils visuels ou des pictogrammes qui rappellent ce qu’il faut faire et comment le faire.
Expliquez à votre enfant ce qui sera nouveau pour lui à la maternelle
Visitez l’école et la classe de votre enfant
Avant le premier jour. Vous pouvez aussi lui montrer des photos (ex. : du trajet, de la cour d’école, de la classe, etc.).
Prenez le temps de répondre à ses questions
Quelles sont les étapes à suivre avec les intervenants de l’école pour que mon enfant puisse vivre une transition réussie à la maternelle ?
Avant la première journée d’école
- Informez-vous des attentes de l’école envers les enfants.
- Informez la direction et le personnel enseignant des besoins de votre enfant pour obtenir des mesures de soutien et d’accompagnement.
- Demandez à rencontrer le personnel spécialisé au besoin.
Pendant le parcours à la maternelle
- Comme parent, vous voulez le mieux pour votre enfant. Parfois, vous devrez parler en son nom et vous assurer que ses besoins sont respectés. Même si ce n’est pas toujours simple, vous pouvez le faire avec calme et respect. En gardant une relation de confiance avec les enseignants et le personnel du service de garde, vous pourrez travailler ensemble pour soutenir votre enfant.
- Demandez au personnel enseignant comment se déroule le quotidien en classe pour votre enfant.
- Participez aux rencontres de parents.
Programme d’aide à l’intégration à la maternelle
Des ressources peuvent vous aider à bien préparer votre enfant à besoins particuliers à la maternelle :
Qu'est-ce que le programme Passe-Partout ?
Le Programme Passe-Partout permet d’aider votre enfant à se préparer à son entrée à la maternelle et à se familiariser avec le fonctionnement à l’école. Il implique la participation à plusieurs rencontres de groupes avec d’autres enfants et parents dans la même situation que vous.
Informez-vous auprès de votre centre de services scolaire régional pour en savoir plus. Une fois la maternelle terminée, il est temps d’inscrire votre enfant au primaire. C’est ce que vous pourrez approfondir dans le Chapitre 7 : Le début de primaire !